中班户外游戏切西瓜教案1 教学目标：愿意参加体育比赛，在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣。可以根据指令执行相应的动作。喜欢帮助别人，与同伴相处融洽。学会与同伴协商合作游戏。
老师再次强调了玩法：切瓜者要按照童谣的节奏来切西瓜，最后当读到童谣的最后一个字时，切开身边两个孩子的手，然后站在剪切位置。
中班切西瓜游戏的教案与思考1 目的：一边读儿歌一边玩游戏。愿意参与游戏并体验游戏的乐趣。玩法：指导除一名幼儿切瓜外，其余幼儿手拉手围成一个大圈，玩西瓜。大家顺时针方向走，背诵着童谣《买西瓜》。
1.游戏介绍如下：一个人负责向主持人提问，其他人一一回答主持人，说“你是一个大西瓜，咻咻咻，你砍了多少刀” ”并做出切西瓜的动作（咻咻咻只是一个象声词，可以说几遍）。
2.登录游戏后，选择一个大西瓜。前面的旋转刀将切西瓜。最后，切西瓜时会有痕迹，通过痕迹就可以知道西瓜被切了多少次。
3、大家切西瓜时，必须报出自己要切多少，但不能超过两个数，而且不能自己切。
聚会上切西瓜游戏的规则是：大家切西瓜时，必须报告自己想切西瓜多少次，但不能超过两个数字，而且不能自己切。
游戏规则是：一人站在圆圈中心作为切西瓜的“刀”，其余人手拉手围成一个圆圈，形成一个大“西瓜”。
切西瓜一共花了100刀。登录游戏后，选择一个大西瓜。前面的旋转刀将切西瓜。最后，切西瓜时会有痕迹，通过痕迹就可以知道西瓜被切了多少次。
只有当被访者同时说出割伤的次数并比较相同的手指数量时，才是正确答案。因为西瓜是你切的，你说多少就切多少。聚会游戏：七八九。
一、切西瓜小班体育教案1 游戏目标：练习跑步动作，培养根据信号行动的能力和灵活性。愿意参加体育比赛，在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。
2、幼儿园小班游戏切西瓜活动教案范文一【设计意图】西瓜是幼儿非常熟悉和喜欢的水果。
3、此时，大家都像在吃西瓜一样，游戏继续进行。游戏玩了几次后，孩子就可以切西瓜了。
4、幼儿园小班游戏教学计划及反思3件（3）：切西瓜教学目标：愿意参加体育游戏，在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣。可以根据指令执行相应的动作。提高动作的协调性和灵敏性。可以根据指令执行相应的动作。
5、孩子要边读童谣，边切西瓜；孩子在奔跑过程中要注意躲避，不要碰撞；被割伤的两个孩子必须朝相反的方向跑。产生新的游戏方式：通过模仿童谣来回顾和巩固游戏。
6、幼儿园小班游戏教案第1部分活动目标：愿意参加切西瓜游戏，在游戏中体验跳跃、追逐的爱好。可以响应指令的动作。能积极参加游戏活动，学会保护自己。培养幼儿手部动作的灵活性。
1、比赛开始后，大家轮流切西瓜。第一个切西瓜的人只能切一刀，然后第二个人可以再切一刀，但不能切自己。西瓜切片机切多少刀？必须吃多少块。
2. 只有被访者同时说出割伤的次数并比较相同数量的手指，答案才是正确的。因为西瓜是“你”切的，所以你说多少就切多少。
3.你说的多少刀就是多少刀。谁同时回答和做手势就是正确答案，因为西瓜是你切的，所以说多少就切多少。
4、游戏规则是：一人站在圆圈中心充当切西瓜的“刀”，其余人手拉手围成一个圆圈，形成一个大“西瓜”。
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